Para Rawls o objeto da justiça é a estrutura básica da sociedade. Trata-se então de escolher os princípios de justiça que devem nortear as instituições sociais e economicas para a realização da equidade. Que exemplos podem ser dados de instituições sociais no Brasil que não estão de acordo com os princípios de justiça? Justifique a resposta.
Façam seus comentários até domingo dia 17/07
PARTINDO DO PRINCÍPIO DA IGUALDADE EQUITATIVA DE OPORTUNIDADES (FAIR EQUALITY OF OPPORTUNITIES), FACILMENTE PERCEBEREMOS QUE O INGRESSO AO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL, NA MAIORIA DOS CASOS, É INJUSTO, HAJA VISTA, AINDA NO SÉC XXI, ENCONTRARMOS GRANDE DISPARIDADE DE OPORTUNIDADES ENTRE OS JOVENS, NAS MAIS DIVERSAS REGIÕES DO PAÍS. O SISTEMA DE COTAS CAMINHA NA DIREÇÃO DA IGUALDADE EQUITATIVA DE OPORTUNIDADES. OUTROS PODERÃO ARGMENTAR O INGRESSO NO SERVIÇO PÚBLICO, OU ATÉ MESMO POSIÇÕES DETERMINISTAS NO MODO DE PENSAR EM ALGUMAS CORRENTES DO CRISITIANISMO OCIDENTAL. TRANSCREVE-SE A SEGUIR PARTE DO RACIOCÍNIO DE RAWLS QUE NORTEIA O MEU ARGUMENTO ATÉ AQUI APRESENTADO: “As desigualdades sociais e econômicas devem redundar no maior benefício possível para os membros menos privilegiados da sociedade” (PL, VIII, p. 345 [291]).
ResponderExcluirCaro Júlio,
ResponderExcluirO que é "PL"?
É A SIGLA DE LIBERALISMO POLÍTICO, EM INGLÊS, CUJA CITAÇÃO SE ENCONTRA NA PÁGINA 345. TRADUÇÃO DE DINAH DE ABREU AZEVEDO. EDITORA ÁTICA, 2000.
ResponderExcluirNa sociedade em que vivemos uma instituição social que está e desacordo com o princípio de equidade social de Rawls é a instituição da educação. Essa instituição se mostra em desacordo, pois a qualidade de ensino, principalmente básico, não é igual em todas as esferas da sociedade e também em todo o país existe uma diferença muito grande nessa qualidade de ensino. Acredito que essa deva ser uma das piores infrações a equidade social, pois é através da educação que as pessoas adquirem conhecimento que então se tornará na “chave de mudança” de sua vida para possíveis ascensões de classe e qualidade de vida, tendo assim uma oportunidade de diminuir a desigualdade social e assim a falta de acesso a uma educação de qualidade acaba sendo limitado a poucas pessoas que em sua maioria já possuem uma melhor qualidade de vida e educação e assim a educação no Brasil em seu geral, retirando algumas poucas exceções, está apenas tentando manter o status quo de alguns e evitar a melhoria da educação da maioria, mantendo por assim uma maior desigualdade social.
ResponderExcluirEste comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirPara o nobre autor Rawls, a justiça como equidade é a estrutura básica de uma democracia constitucional moderna, assim deve ser norteada com o principio do "razoável" (hoje conhecido no mundo jurídico como principio da razoabilidade ou proporcionalidade), como já diria a maxima de Rui Barbosa "A regra da igualdade não consiste senão em quinhoar desigualdade aos desiguais, na medida em que se desigualam. Nesta desigualdade social proporcionada à desigualdade natural, é que se acha a verdadeira lei da igualdade... Tratar com desigualdade a iguais, ou a desiguais com igualdade, seria desigualdade flagrante, e não igualdade real." e Rawls apresenta como um dos princípios desta justiça "As desigualdades sociais e economicas devem satisfazer duas condições; a)elas devem estar ligadas a cargos e posições abertos a todos em condições de justa igualdade de oportunidade; b)elas devem BENEFICIAR MAIORMENTE os membros desfavorecidos da sociedade" neste sentido um que fere esta justiça no Brasil, é o SUS (Sistema Único de Saúde) pois tem uma infra-estrutura precária e não possui capacidade de atender TODOS os brasileiros, assim quem possui convenio medico ($$$) pode utilizar o Hospital Santa Helena assim vejo nenhuma equidade, só o aprofundamento da desigualdade entre enfermos.
ResponderExcluirTeoricamente, o Estado deveria tratar todos da mesma forma, porém, uma desigualdade de oportunidades também é necessária, desde que a mesma beneficie os que possuem menos favorecidos, para que assim todos possam brigar pelas mesmas oportunidades.
ResponderExcluirVisto isso, uma das instituições que fere sem dó nem piedade os princípios de justiça de Rawls, como muitos já observaram, é a da educação.
Infelizmente, a educação não é igual para todos, encontramos disparidades entre escolas localizadas nas mesmas cidades, o que dizer então das regiões mais empobrecidas do país. O ingresso no ensino superior público parece cada vez mais ser uma realidade para quem tem mais dinheiro, pois teve a chance de estudar em bons colégios ou cursos preparatórios.
O sistema de cotas e o ProUNI (que possibilita o ingresso de estudantes desfavorecidos em faculdades particulares), por exemplo, tentam não solucionar o problema, apenas remedia-lo.
Um dos exemplos que pode ser dado de instituições sociais no Brasil que não estão de acordo com os princípios de justiça segundo o próprio Rawls é a questão de cotas para negros nas universidades, pois como Rawls acredita mais na eficácia equidade para aparar os feitos negativos da desigualdade, as cotas para negros é um tipo de compensação pelos efeitos causados pela escravidão e pelo preconceito persistente, porém apenas um reparo não resolvendo o problema que possui raízes muito mais profundas, mas que pode fornecer uma inclusão na universidade deste grupo de excluídos, entretanto no caso do Brasil isto é bastante complicado, por ser um país miscigenado sendo de difícil comprovação quanto à raça. Além disso, não é uma solução para as desigualdades sociais, que vão além das raças nem resolve o problema da educação brasileira, que se fosse de boa qualidade desde o início para todos ( principalmente para os menos favorecidos)poderia fornecer uma oportunidade muito maior.
ResponderExcluirOs princípios da justiça serão aqueles que pessoas racionais preocupadas em promover seus interesses consensualmente aceitariam em condições de igualdade nas quais ninguém é consciente de ser favorecido ou desfavorecido por contingências sociais e naturais.
ResponderExcluirComo exemplos de instituições financeiras que vão na contramão dos princípios podemos citar os bancos. Além de priorizar o lucro através da exploração do cliente, o próprio relacionamento com os clientes varia, uma vez que o cliente com maior poder aquisitivo é tratado de forma "especial" para ser mantido, por outro lado um cliente que não tenha tanto capital muitas vezes é menosprezado. Outro ponto é que o bem estar do cliente não é levado em conta, e as preocupações dos bancos recaem apenas sobre a "saúde financeira" do cliente. Não há igualdade de oportunidades, muitas vezess informações ref. a contratos, juros, alternativas, não são passadas aos clientes minando suas possibilidades.
Caros, já que o tema da educação foi o mais comentado, examinem o texto abaixo:
ResponderExcluirhttp://www.oocities.org/br/eticaejustica/politicasafirmativas.pdf